تجربیات مدون دبیران زبان انگلیسی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات ۱۳ صفحه

قسمتی از فایل

نام فایل:تجربیات مدون دبیران زبان انگلیسی

مقدمه:

یادگیری یک لذت است اما چه بر سر آن آمده است؟ چرا از یادگیری لذت نمی بریم و لذتهای ديگــر را به آن ترجيح مي‌دهيم ؟ يك واقعيت مسلــم درباره وضع فعلــي يادگيري ودانايي اين است كه آنها به صورت سوژه‌هاي شعاري درآمده‌اند . همه از بزرگ و كوچك ، رئيس و زيردست ، دولتمرد و شهروند درباره شان و منزلت دانايي و دانستن ، حرف‌هاي قشنگ مي‌زنند همه مي‌گويـــند: يادگيري چيز خوبي است همه مي گويند يادگيري امري ضروري است ، مي‌گويند زندگي بدون يادگيري معنا ندارد ؛ اما واقعيت‌هاي جامعه ما چيز ديگري را نشان مي‌دهد . يكي از بلاهايي كه بر سر يادگيري آورده‌ايم ، اين است كه آن را بيش از حد ، شعارزده كرده‌ايم . چقدر بايد تاسف خورد كه بيشتر احاديث و سخنان ائمه و بزرگان در باب يادگيري و دانش ، در سخنراني افراد فقط براي خالي نبودن عريضه و درموقعيت‌ها و مكان‌هاي مختلف ( به صورت نوشته هايي بر روي پارچه و كاغذ ) فقط براي قشنگي و ژست عالمانه مورد استفاده قرار مي‌گيرند

فهرست

مقدمه.............................................................................................................1-10
مهارت های چهارگانه..........................................................................................10
مهارت خواندان و نوشتن....................................................................................11
مقدمه ای برای آموزش زبان........................................................................12-26
تمرینات تعاملی و فعالیت گروهی...................................................................27-28
گزارش کلاس زبان.......................................................................................29-33
نتیجه گیری.........................................................................................................34
منابع...................................................................................................................35

تجربیات مدون دبیران زبان انگلیسی تجربیات مدون دبیران زبان انگلیسی تجربیات مدون دبیران زبان انگلیسی

تجربیات مدون دبیران زبان انگلیسی