فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات 6 صفحه

قسمتی از فایل

مقدمه

براساس نظریه موفقیت (انگیزش مبتنی بر موفقیت طلبی)، انسان ها هنگامی عملا به سطوح بالایی از بازدهی و کارآیی نائل می شوند که انگیزه کسب موفقیت و پیشرفت در آنان ایجاد شده باشد .به عبارتی دیگر، هر چه نیاز افراد به کسب موفقیت بیشتر باشد، کمیت و کیفیت فعالیت های آنها نیز در سطح بالاتری قرار خواهد گرفت . در چنین حالتی، پیوستگی شدید و نزدیکی میان انسانهایی که می توان آنان را موفقیت طلب نامید و کوشش های آنها، به وجود می آید . به نحوی که انسان ها، انجام و اتمام امور را فقط به خاطر نفس آن دنبال می کنند . از دیدگاه یک انسان مدیر موفقیت طلب، موفقیت، کاری حائز اهمیت است و عواملی چون پاداش های مالی، مقام و موقعیت و حتی قدرت، در درجه دوم اهمیت قرار می گیرند . انسان ها به منظور کسب موفقیت، همواره در پی ایجاد تغییر و تحول در وضع موجود و همچنین ابداع شیوه های کاملا تازه می باشند .

پژوهش های گسترده ای که در سطح جهانی انجام شده، حاکی از آن است که انسان های موفقیت طلب، سه اقدام اساسی زیر را با آگاهی انجام می دهند;

الف) راسا و به مسئولیت شخص خودشان، نسبت به رفع مشکلات اقدام می نمایند .

ب) تلاش می نمایند که هدف های سطح متوسط را در قبال خطرات شناخته شده و محاسبه شده، تعقیب و تحصیل نمایند .

ج) موقعیت هایی را ترجیح می دهند که از طریق آنها، اطلاعات مربوط به نتایج حاصله، به صورت منظم در اختیارشان قرار گیرد .

بررسی انجام شده، نشان می دهد که می توان از طریق آموزش، خصوصیات و تمایلات موفقیت طلبی را در انسان ها ایجاد کرد و افزایش داد . برنامه های آموزشی که در این زمینه، انجام شده نیز مؤید این نکته است که انگیزه کسب موفقیت، تا حد زیادی دارای ماهیت اکتسابی بوده، به وسیله آموزش قابل انتقال است .

رفتارها و اقدامات موفقیت آمیزی که بر اساس تجارب، تحصیل گردیده است، به صورت توصیه های موثر، تدوین گردیده اند که به تمام افرادی که می خواهند عملکرد کیفی خویش را افزایش دهند، تقدیم نموده، امیدواریم که آنان نیز این رفتارها و توصیه ها را به کار گرفته، تجربه خویش را توسعه داده، اعمال خود را هر چه بیشتر، منطقی و کارآمد بنمایند .

همچنین برای دریافت لیست تمام پیشنهادات ارزشیابی روی لینک زیر کلیک کنید:

لیست پیشنهادات ارزشیابی ویژه فرهنگیان